Interacción con Diversos Contextos para Preescolar 3º**

Areli Emireth Linarte
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se integra con seguridad y confianza en actividades colectivas al interactuar con personas de otros lugares y culturas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Interacción con Diversos Contextos para Preescolar 3º


Tema: Interacción con personas de diversos contextos para fomentar relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Duración: 45 minutos.


Objetivo (PDA): Que el alumno se integre con seguridad y confianza en actividades colectivas al interactuar con personas de otros lugares y culturas, promoviendo la convivencia y aceptación de la diversidad.


Metodología: Aprendizaje Servicio.


Enfoque: Igualdad de género e Inclusión.


Problema a atender: Convivencia.


Desarrollo de la sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y bienvenida: Se iniciará la clase con un saludo musical, donde cada niño al decir su nombre, indicará un movimiento y todos lo repetirán. Esto promoverá un ambiente de respeto e inclusión desde el inicio.

  2. Plática dirigida: Usando títeres o muñecos que representen diversas culturas, se introducirá el tema explicando cómo cada persona es única pero todos podemos ser amigos y aprender unos de otros.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Círculo de cuentos: Se contará un cuento que ilustre la amistad entre niños de diferentes partes del mundo, enfatizando cómo sus diferencias enriquecen su relación. Luego, se promoverá un diálogo sobre lo escuchado, preguntando a los niños cómo se sentirían en situaciones similares y qué podrían aprender de amigos de otros lugares.

  2. Actividad Interactiva - "Mi amigo del mundo": Los niños crearán un dibujo sobre ellos mismos realizando una actividad con un nuevo amigo de otro país, imaginando cómo sería su cultura, qué juegos jugarían, etc. Se motivará a los niños a pensar en