Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de Clase: Los derechos humanos en México y en mundo como valores compartidos

Secundaria 1° - Formación Cívica y Ética

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo, identificando acciones para afrontar el rezago educativo.

Inicio (15 minutos)

Activación de conocimientos previos y motivación:

1. Preguntas detonadoras (5 minutos): ¿Qué son los derechos humanos? ¿Conoces algún derecho humano? ¿Por qué crees que son importantes?

   
   



2. Visualización de video corto (5 minutos): Se mostrará un video que ilustre casos específicos de cómo los derechos humanos son aplicados en México y en el mundo, enfocándose en ejemplos cercanos a su edad.

   
   



3. Lluvia de ideas (5 minutos): Basados en el video, los alumnos expresarán su opinión sobre cómo creen que los derechos humanos afectan sus vidas y la de los demás niños y jóvenes alrededor del mundo.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

Aprendizaje Basado en Problemas con enfoque de Interculturalidad crítica:

1. Introducción al problema (5 minutos): Se explicará el problema del rezago educativo en México y cómo afecta el ejercicio de los derechos humanos, especialmente el derecho a la educación.

   
   



2. Trabajo en equipo (15 minutos): Los alumnos, divididos en grupos, recibirán fichas informativas sobre diferentes sociedades del mundo, enfocándose en cómo abordan el derecho a la educación y el rezago educativo. Deberán identificar:

   
   
   
   
   • Valores compartidos en el abordaje de los derechos humanos.
   
   
   • Estrategias implementadas para combatir el rezag