Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Posibilidades de Movimiento en Diferentes Espacios

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Fecha: [Agregar fecha]
Objetivo (PDA): Combina movimientos que implican el control, equilibrio, y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.

Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas y de Inclusión
Tema Transversal: Trabajo en equipo

Inicio (10 minutos)

• Calentamiento Corporal y Presentación del Tema: Iniciar con una dinámica de calentamiento al ritmo de música suave, invitando a los niños a movilizar cada parte de su cuerpo suavemente (rotación de brazos, saltitos en su lugar, girar el cuerpo). A través de esta actividad, introducir el tema explicando que hoy exploraremos las diferentes formas en que podemos movernos en el espacio que nos rodea y cómo podemos trabajar en equipo a través del movimiento.

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración del Espacio: Dividir al grupo en pequeños equipos. Cada equipo recibirá la misión de explorar una parte del aula o espacio asignado para identificar y discutir entre ellos los diferentes movimientos que pueden realizar en ese espacio específico (saltar, girar, caminar de puntillas). El maestro facilitará materiales como aros, cintas, y pelotas para que exploren las posibilidades de movimiento.

   
   



2. Creación de Secuencias de Movimiento en Equipo: Cada equipo deberá crear una pequeña secuencia de movimientos utilizando los elementos encontrados en su espacio. Se promoverá el trabajo en equipo, el respeto por las ideas de los demás y la inclusión de todos los miembros