Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo (PDA): Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Seguimiento de instrucciones.

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad introductoria:

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cuál es la importancia de los movimientos sociales y políticos en la defensa de los derechos humanos?


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para recopilar sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y entregarles una situación problemática relacionada con algún movimiento social o político por los derechos humanos en el mundo o en México.


• Cada grupo debe analizar la situación y plantear posibles soluciones desde una perspectiva ética.


• Cada grupo presentará sus propuestas y se fomentará el debate y la reflexión en torno a las diferentes posturas éticas.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de asumir una postura ética en los movimientos sociales y políticos.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre un movimiento social o político por los derechos humanos y elaborar una propuesta de acción para promover y defender dichos derechos.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad introductoria:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y dar la oportunidad a los estudiantes de compartir sus propuestas de acción.

Desarrollo:

• Realizar una exposición sobre diferentes movimientos sociales y políticos por los derechos humanos