Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Las tensiones en el siglo XX con enfoque en la Carrera Espacial

Objetivo (PDA): Los alumnos elaborarán un organizador cronológico de la carrera espacial e insertarán este proceso en el contexto del mundo bipolar, desarrollando habilidades de pensamiento crítico y apreciación intercultural.

Duración de la sesión: 50 minutos.

Grupo objetivo: Alumnos de Historia de 3° de Secundaria (12 a 15 años).

Inicio (15 minutos)

1. Presentación breve del tema: Introducción a las tensiones del siglo XX, centrándose en la carrera espacial como una manifestación del mundo bipolar. Se explicará cómo la rivalidad entre Estados Unidos y la URSS se extendió más allá de lo político y militar, alcanzando la conquista del espacio.

   
   



2. Activación de conocimientos previos: Se preguntará a los alumnos qué saben sobre la carrera espacial y la Guerra Fría, y se anotarán sus respuestas en la pizarra. Se hará énfasis en la importancia de comprender los eventos históricos desde varias perspectivas culturales y de valores.

   
   



3. Planteamiento del problema a resolver: "¿Cómo influyó la competencia por la conquista del espacio en las relaciones internacionales del siglo XX, y qué valores se pueden rescatar de este acontecimiento histórico?" Se introducirá la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y se dividirá a la clase en grupos pequeños.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y elaboración del organizador cronológico: Cada grupo investigará en libros de texto y fuentes digitales seguras sobre eventos clave de la carrera espacial. Deberán elaborar un organizador cronológico que muestre cómo este episodio se in