Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 6: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno intercambie información, practique la escucha activa, desarrolla la empatía y/o negociación y tome acuerdos.
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema interdisciplinario a atender: Convivencia.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y explicación breve del objetivo de la sesión.
   
   
   • Actividad rompehielos: "El círculo de la escucha", donde cada alumno, por turnos, compartirá cómo se siente ese día y algo positivo que le haya sucedido en la semana. Los demás deberán escuchar activamente sin interrumpir.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción al diálogo y la toma de acuerdos (5 minutos): Se explicará qué es un diálogo, la importancia de la escucha activa y cómo esto puede ayudar en la toma de acuerdos.
   
   
   • Lectura grupal (10 minutos): Se leerá un breve cuento o historia que ilustre un conflicto y cómo el diálogo ayudó a resolverlo, promoviendo la inclusión y respeto por diversas culturas.
   
   
   • Análisis grupal e individual (10 minutos): En grupos, los alumnos discutirán qué estrategias de diálogo se utilizaron en la historia, cómo se tomaron acuerdos y cómo podrían aplicar estas estrategias en su contexto de convivencia.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Plenaria de reflexión (5 minutos): Cada grupo compartirá sus conclusiones y cómo podrían mejorar su convivencia a través del diálogo.
   
   
   • **Compromiso individual (5