Narración de historias mediante diversos lenguajes**

Ramirez Degante Aurora
Preescolar 3º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Fecha: [Fecha específica]
Duración: 45 minutos
Grado: Preescolar 3º
Edades: 3 a 6 años
Enfoque de enseñanza: Inclusivo
Metodología: Proyecto Comunitario
Problema a abordar: Convivencia


Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno será capaz de describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus compañeros para evocarlos y enriquecerlos, además de incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.



Desarrollo de la Sesión



  1. Inicio (10 minutos)
    Se comenzará con una ronda de bienvenida donde cada alumno expresará su nombre y su personaje de cuento favorito, acompañado de un gesto o sonido que lo caracterice, promoviendo la inclusión y participación activa de todos los alumnos.



  2. Actividad Principal (25 minutos)
    a. Narración de un cuento: Se narrará un cuento popular adaptado que resalte valores de convivencia y respeto, usando títeres y elementos visuales para hacer la historia más atractiva y comprensible.


    b. Análisis de la historia: En círculo, se invitará a los niños a describir a los personajes y lugares mencionados en el cuento. Se fomentará que compartan sus impresiones y que imaginen detalles adicionales, guiándolos con preguntas como: "¿Cómo sería la casa de...?", "¿Qué otros amigos podría tener...?".


    c. Creación colectiva: Divididos en pequeños grupos, con la ayuda de material diverso (papel, colores, pegamento, tela), cada grupo creará un nuevo personaje o lugar para la historia, inspirándose en elementos de su entorno y cultura.