Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: "Explorando Nuestras Emociones"

Grado: Preescolar 3º (3 a 6 años)

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Establece vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Contenido: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Enfoque: Pensamiento crítico y Inclusión

Interdisciplinariedad: Valores

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y Activación (5 minutos):
Iniciar con una ronda de saludos donde cada niño exprese cómo se siente hoy mediante tarjetas de emociones (feliz, triste, enojado, sorprendido). Resaltar la importancia de reconocer y respetar cómo se sienten los demás.

2. Cuento Interactivo "El Monstruo de Colores" (10 minutos):
Narrar el cuento "El Monstruo de Colores", utilizando títeres o ilustraciones para representar las diferentes emociones. Hacer pausas estratégicas para preguntar a los niños cómo cree que se siente el monstruo y si alguna vez ellos se han sentido de esa manera, promoviendo la inclusión y el respeto por las diferencias.

3. Actividad Grupal "El Baile de las Emociones" (10 minutos):
Guiar a los niños en una actividad donde expresen mediante movimientos y baile lo que sienten al escuchar distintos tipos de música. Cada canción estará asociada a una emoción específica. Esta actividad fomenta la empatía al observar y participar en los sentimientos de los demás.

4. Taller de Dibujo "Mi Emoción Favorita" (15 minutos):
Proporcionar materiales para que cada niño dibuje una situación donde se sintieron muy felices, tristes, enojados, etc., y