Construyendo Vínculos a través del Lenguaje**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Construyendo Vínculos a través del Lenguaje

Nivel Educativo: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque Interdisciplinar: Convivencia

Enfoque Pedagógico: Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión:

Bienvenida (5 minutos)

• Iniciaremos con una ronda de saludos, donde cada niño y adulto presente dirá su nombre acompañado de un gesto o movimiento propio, fomentando la expresión no verbal y el reconocimiento entre los participantes.

Actividad Principal (30 minutos)

1. Narración guiada (10 minutos): Contaremos una historia corta utilizando títeres o muñecos que expresen diferentes emociones. La narración estará centrada en cómo los personajes resuelven un conflicto a través del apoyo y la comprensión mutua, poniendo énfasis en la convivencia y el respeto.

   
   



2. Taller de expresión (20 minutos): Dividiremos a los niños en pequeños grupos y les proporcionaremos materiales diversos (papeles de colores, pinturas, gises, tela, etc.). Les pediremos que elijan materiales que representen sus emociones actuales y con ayuda de los adultos, crearán una obra colectiva que exprese cómo se sienten. Durante este proceso, fomentaremos la expresión de necesidades y sentimientos a través de palabras simples, gestos, colores y formas.

   
   

Cierre (10 minutos)

• Realizaremos un círculo de compartir donde cada grupo mostrará su obra y explicará lo que decidieron expresar, promoviendo la escucha activa y la empatía entre los compañeros. Concluirá con un