Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el tema del día: "Las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Realizar una dinámica de integración para que los estudiantes se conozcan y se sientan más cómodos en el grupo.

Desarrollo:

• Explicar brevemente el concepto de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de estas formas en diferentes situaciones y contextos.


• Presentar el problema social de la migración y su impacto en las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de los migrantes en diferentes contextos.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase, resaltando las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que encontraron.


• Reflexionar en conjunto sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que se evidencian en la migración y cómo estas pueden afectar o enriquecer la convivencia social.


• Dejar una tarea para la próxima sesión: reflexionar sobre la importancia de promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones considerando las formas de ser, pensar, actuar y relaciona