Las magnitudes de longitud, peso, capacidad y tiempo en situaciones cotidianas del hogar y del entorno sociocultural.

Plan de clase

Título de la sesión: Explorando el mundo de las medidas

Duración: 45 minutos

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Que el alumno use balanzas o básculas para comparar el peso de dos o más objetos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Contenido temático:

• Las magnitudes de longitud, peso, capacidad y tiempo en situaciones cotidianas del hogar y del entorno sociocultural.

Habilidades de pensamiento crítico y enfoque de inclusión:

• Fomentar la curiosidad y el cuestionamiento crítico sobre objetos y medidas cotidianas.


• Promover la colaboración, respetando las diferencias y capacidades de cada niño.

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y asistencia participativa: Cada niño dirá su nombre y una cosa que haya medido o pesado, como un juguete o fruta. Esto ayudará a abordar el tema del ausentismo, mostrando interés individual por cada alumno.


• Introducción al tema: Con ayuda de imágenes y objetos reales, se introducirá a los alumnos en las magnitudes de longitud, peso, capacidad y tiempo, preguntando y reflexionando sobre la importancia de medir y pesar en situaciones cotidianas.

Desarrollo (25 minutos):

• Estaciones de indagación: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para rotar entre tres estaciones de actividades, cada una enfocada en el peso, utilizando balanzas sencillas o básculas.
  
  
  1. Estación 1 - Comparando frutas y vegetales: Los niños usarán una balanza para pesar y comparar diferentes frutas y vegetales, registrando cuál es más pesado y cuál más liviano.
  
  
  2. Estación 2 - Juguetes pesados y ligeros: Con una selección de juguetes de diferentes tamaños y materiales, los a