El reto del cambio climático.

Plan de clase

Planeación de Clase: El Reto del Cambio Climático

Asignatura: Geografía

Nivel Educativo: Secundaria 1º (12 a 15 años de edad)

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): El alumno reconocerá las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad Crítica

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad Introductoria (5 minutos): Se inicia la sesión con una lluvia de ideas en la que los alumnos compartirán lo que saben sobre el cambio climático y cómo creen que afecta a las distintas regiones del mundo. Se anotarán las ideas en el pizarrón para que todos puedan verlas.

  
  



• Presentación del Problema (10 minutos): Se describe un escenario donde el cambio climático ha alterado significativamente la distribución de las regiones naturales, afectando la biodiversidad. Se plantea la pregunta: ¿Cómo pueden las relaciones e interacciones entre los elementos y factores del clima ayudarnos a comprender y mitigar el impacto del cambio climático en las regiones naturales de la Tierra?

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Investigación y Análisis (15 minutos): En equipos, los alumnos investigarán cómo el cambio climático ha afectado a una región natural específica (selvas, desiertos, tundras, etc.). Deberán identificar los elementos y factores del clima involucrados, y cómo estas alteraciones han impactado la biodiversidad de la región. Se incentivará el uso de recursos digitales, mapas y estadíst