Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes" en preescolar 1º

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Conozcan las partes de su cuerpo

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación de la temática y del proyecto a través de imágenes y gestos corporales.


• Desarrollo: Realizar una dinámica de juego en la que los alumnos deben expresar sus necesidades, emociones, gustos e ideas utilizando palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones de forma clara para tener una convivencia armoniosa en la comunidad.

Sesión 2:

• Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y de la importancia de comunicar correctamente nuestras ideas y emociones.


• Desarrollo: Juego de roles en donde los alumnos representarán diferentes situaciones de su vida cotidiana en las que necesiten expresar sus necesidades, ideas, emociones y gustos.


• Cierre: Conversación grupal sobre las diferentes formas de comunicación utilizadas y cómo pueden ser interpretadas por los demás.

Sesión 3:

• Inicio: Recordatorio de las sesiones anteriores y de la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones de forma clara.


• Desarrollo: Actividad artística en la que los alumnos deberán dibujar o hacer col