Descubriendo la Combinación de Realidad y Fantasía en el Arte y la Cultura**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Descubriendo la Combinación de Realidad y Fantasía en el Arte y la Cultura

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Aprecia movimientos, gestos y formas que crean los objetos y los cuerpos en una manifestación cultural o artística, para reflexionar sobre aquello que simbolizan.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (15 minutos) - Creación de expectativas y sensibilización

   
   
   
   
   • Actividad de sensibilización: Se iniciará la sesión con un breve ejercicio de imaginación guiada donde los alumnos cerrarán los ojos y escucharán una descripción de una escena que mezcla elementos de la realidad con la fantasía (ejemplo: un mercado donde los vendedores son animales parlantes que venden nubes en lugar de frutas).
   
   
   • Puesta en común: Reflexión grupal sobre lo que imaginaron, enfocándose en cómo la combinación de la realidad y la fantasía crea un espacio único y mágico.
   
   
   
   



2. Desarrollo (20 minutos) - Exploración y análisis

   
   
   
   
   • Investigación y análisis: En equipos, los alumnos investigarán sobre una manifestación cultural o artística específica (puede ser local, nacional o internacional) que combine elementos de la realidad y la fantasía. Se les proporcionará material de lectura corto y accesible, además de algunos ejemplos en video o imágenes.
   
   
   • Trabajo en equipo: Cada equipo deberá identificar y discutir los elementos realistas y fantásticos en la manifestación cultural o artística elegida, así como su simbolismo e importancia.
   
   
   • Interdisciplinariedad: Se incentivará la colaboración, com