Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Aula

Nivel Educativo: Preescolar 2º

Duración de la Sesión: 45 minutos

Contenido: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo (PDA): Que el alumno muestre respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprenda cuando alguien necesita ayuda y la ofrezca.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Vida saludable

Interdisciplinario: Alimentación

Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar de cómo nos sentimos cuando estamos con nuestros amigos, familia y en diferentes lugares haciendo distintas cosas. También aprenderemos cómo podemos ayudar a nuestros amigos cuando se sienten tristes o contentos."

  
  



• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los niños cómo se sienten cuando comen su comida favorita versus cuando tienen que comer algo que no les gusta tanto.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Cuento dinámico: Leer un cuento corto sobre un personaje que experimenta diferentes emociones al tener que compartir su comida favorita con un amigo que no tenía qué comer.

  
  



• Reflexión grupal: Después de la lectura, discutir con los niños cómo creen que se sintió el personaje en diferentes partes del cuento y cómo se sintieron sus amigos. Preguntarles cómo se sentirían ellos en una situación similar.

  
  



• Juego de roles: Dividir a los niños en pequeños grupos y asignarles distintas emociones (feliz, triste, enojado, sorprendido) para actuar situaciones donde puedan ayudar a alguien que tiene hambre o necesita compartir. Por ejemplo, uno puede fingir que tiene una manzana y ver cómo los demás reaccionan y le a