Interacción motriz.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Jugando y Aprendiendo a Convivir"

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Establecer acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.

Contenido: Interacción motriz

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque transversal: Igualdad de género y Vida saludable

Introducción (10 minutos)

• Presentación del tema: Se empieza con una breve charla sobre la importancia de saber convivir y colaborar con los demás, tanto en juegos como en situaciones cotidianas. Se fomenta la igualdad de género y la vida saludable como pilares fundamentales.

  
  



• Activación de conocimientos previos: Se pregunta a los alumnos si han tenido dificultades al jugar en grupo y cómo las han resuelto. Se destaca la importancia de escuchar a todos y todas, y de respetar las opiniones y necesidades de los demás.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 1: El Puente de la Cooperación

• Descripción: Los alumnos formarán equipos mixtos, asegurando la igualdad de género. Cada equipo tendrá la tarea de construir un "puente" usando solo algunos materiales proporcionados (papeles, palitos, cinta adhesiva, etc.). El objetivo es cruzar el puente todos juntos sin que este se "rompa".

  
  



• Objetivo: Fomentar el trabajo en equipo, la comunicación efectiva y la resolución de problemas de manera colaborativa.

  
  

Actividad 2: El Círculo de la Empatía

• Descripción: Los alumnos se sentarán en círculo. Una pelota servirá como "micrófono". Quien la tenga deberá compartir una experiencia donde se sintió excluido o donde ayudó a alguie