Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

karla pinedo
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: "Explorando nuestras emociones juntos"


Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno muestre respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprenda cuando alguien necesita ayuda y la ofrezca.
Contenido: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Inclusión.
Problema a abordar: Convivencia.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos): Comenzaremos con una dinámica llamada "Círculo de emociones". Todos los niños y niñas se sentarán en círculo y, uno a uno, compartirán cómo se sienten hoy utilizando tarjetas de emociones (feliz, triste, enojado, sorprendido, etc.). Este momento servirá para practicar la empatía escuchando y respetando los turnos sin interrumpir.



  2. Desarrollo (20 minutos): Introduciremos la actividad principal denominada "El árbol de las emociones". En un gran papel en forma de árbol pegado en la pared, cada niño y niña pegará una hoja que represente cómo se siente. Cada color de hoja representará una emoción diferente. Posteriormente, en grupos pequeños, se les pedirá que elijan una situación cotidiana (por ejemplo, un compañero que se cae en el recreo) y dibujen o actúen cómo reaccionarían ante esa situación, enfocándose en mostrar empatía y ofrecer ayuda.



  3. Cierre (15 minutos): Realizaremos un círculo de reflexión donde los niños y niñas podrán compartir lo que aprendieron sobre las emociones y la importancia de ayudar a los demás. Cerraremos la sesión con la creación de un "Compromiso de Convivencia", donde cada uno decorará una mano de papel