Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Edna Arellano
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 3: Diálogo para la Toma de Acuerdos y el Intercambio de Puntos de Vista
Grado: 3° de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos escuchen las ideas de otros y expresen las propias con respeto.
Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género.
Metodología: Proyecto Comunitario.
Problema a tratar: Acoso escolar o bullying.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
- Presentación del Proyecto: Explicación breve del proyecto comunitario sobre el diálogo para tomar acuerdos y cómo este puede ayudar a resolver problemas como el acoso escolar.
- Activación de conocimientos previos: Preguntas dirigidas a los alumnos para conocer sus experiencias y opiniones sobre el diálogo y la toma de acuerdos. ¿Alguna vez has tenido que llegar a un acuerdo con alguien? ¿Cómo lo hiciste? ¿Qué es para ti el acoso escolar?
Desarrollo (25 minutos)
- Cuento colectivo: Se narra una historia breve donde un personaje enfrenta una situación de acoso escolar y debe dialogar con otros personajes para resolver el conflicto. Los alumnos, divididos en grupos mixtos, tendrán que proponer soluciones dialogadas al problema presentado, asegurándose de escuchar todas las opiniones.
- Creación de un "Árbol de Acuerdos": Utilizando una cartulina grande, cada grupo dibujará un árbol cuyas ramas representen los acuerdos a los que han llegado para prevenir y enfrentar el acoso escolar en su aula. Deberán considerar la igualdad de género en sus acuerdos, asegurando que sean justos y equitativos para todos.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión Grupal: Los grupos c