Espacios que proveen seguridad y sostén afectivo para aprender de la comunidad con interés y creatividad.

Edith N
Ubicación curricular
Contenido Espacios que proveen seguridad y sostén afectivo para aprender de la comunidad con interés y creatividad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se identifica con el espacio físico para desarrollar su creatividad a través de la exploración de manera segura.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la Sesión: "Creando Nuestro Espacio Seguro y Creativo"


Nivel Educativo: Inicial 1º (0 a 3 años)


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Se identifica con el espacio físico para desarrollar su creatividad a través de la exploración de manera segura.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Problemática a abordar: Convivencia




Secuencia Didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y Canción de Bienvenida: Comenzaremos con una canción de bienvenida que incluya gestos de saludo de distintas culturas, promoviendo la interculturalidad desde el inicio. Esto ayudará a crear un ambiente de confianza y respeto.

    • Presentación del Tema: Explicaremos de manera lúdica y adecuada a su edad que hoy seremos exploradores de nuestro aula, buscando espacios donde nos sintamos seguros y podamos ser creativos.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Exploración Guiada del Aula: De la mano de sus educadores, los niños explorarán el aula en busca de espacios que les transmitan seguridad y donde sientan que pueden ser creativos. Este recorrido incluirá rincones con elementos de diversas culturas, promoviendo el reconocimiento y valoración de la diversidad desde temprana edad.

    • Creación de un Espacio de Convivencia: Usando materiales diversos y seguros, los niños colaborarán en la creación de un pequeño rincón que refleje los elementos de seguridad y creatividad identificados. Esta actividad fomentará la convivencia y el trabajo en equipo, resaltando la importancia de cada uno en la construcción de espacios compartidos.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión Grupal: Sen