La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: "La Diversa y Colorida Familia que Nos Rodea"

Nivel Educativo: Preescolar 3º.
Edad de los Alumnos: 3 a 6 años.
Duración de la Sesión: 45 minutos.
Enfoque: Igualdad de Género y Artes y Experiencias Estéticas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Objetivo (PDA): Que los alumnos conversen con sus pares acerca de lo que significa pertenecer a una familia, los cuidados que reciben, las reglas que deben seguir, algunas de sus costumbres, y reconozcan que las familias se conforman de diferente manera, sin que una tenga más valor que otra.

Inicio (10 minutos)

Actividad de Sensibilización: "Mi familia y yo"

• Descripción: Se iniciará la sesión con una ronda de expresión donde cada niño dibujará en un papel bond con crayolas a los miembros de su familia y mascotas si tienen. Se les pedirá que compartan quiénes son y algo que les gusta hacer juntos.


• Objetivo: Fomentar la expresión personal y el reconocimiento de la diversidad familiar.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad Central: "La Gran Pintura de Nuestras Familias"

• Descripción: En pequeños grupos, los niños crearán un mural colectivo con pinturas y diferentes materiales (papel de colores, lana, tela) que represente las diferentes formas de familias. Se les pedirá que, inspirándose en sus dibujos iniciales, aporten elementos que caractericen a su familia y otras que conozcan o imaginen.


• Objetivo: Promover el trabajo colaborativo y la apreciación de la diversidad familiar a través de la creatividad y expresión artística.

Discusión Guiada: "¿Cómo es tu familia?"

• Descripción: Posteriormente, se guiará