Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Construcción del Proyecto de Vida

Nivel Educativo: Educación Socioemocional/Tutoría de Secundaria 2º.

Grupo de Edad: 12 a 15 años.

Duración: 50 minutos.

Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen sus intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas, basados en sus conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento, para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género.

Problema Interdisciplinar: Acoso escolar o bullying.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad de Apertura: Bienvenida emotiva, donde se fomente un clima de confianza y respeto. Se realizará una dinámica rápida llamada "La Telaraña de la Vida", donde los estudiantes, formados en un círculo, lanzarán un ovillo de estambre a un compañero mientras comparten algo positivo sobre ellos mismos o una experiencia de superación personal. Esta actividad busca crear lazos y mostrar cómo todos están conectados y pueden apoyarse mutuamente.

  
  



• Introducción al Tema: Breve charla sobre la importancia de conocerse a uno mismo para poder construir un proyecto de vida realista y congruente con sus deseos y capacidades, mencionando cómo el reconocimiento de nuestros logros y la definición de metas son esenciales en este proceso.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Exploración de Intereses y Necesidades: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre sus gustos, intereses, y habilidades. Posteriormente, mediante una guía proporcionada, identificarán aquellas necesidades personales y sociales que más les impor