Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Textos de Divulgación Científica

Asignatura: Español

Nivel: Secundaria (2º Grado)

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Enfoques: Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema Interdisciplinar: Comprensión Lectora

FASE DE INICIO (10 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Se iniciará la sesión con una lluvia de ideas en donde los alumnos compartirán qué saben sobre los textos científicos y la importancia de la divulgación científica. Preguntas como, "¿Qué temas consideran que son importantes tratar en los textos de divulgación científica?" o "¿Por qué es importante que la ciencia sea accesible para todos?", servirán para guiar esta actividad.
   
   
   
   



2. Presentación del objetivo de la sesión:

   
   
   
   
   • Se explicará a los estudiantes el objetivo de la sesión, haciendo énfasis en la importancia de comprender, analizar y producir textos de divulgación científica para contribuir al conocimiento colectivo y a la solución de problemas comunitarios.
   
   
   
   

FASE DE DESARROLLO (30 minutos)

1. Exploración de textos:
   
   
   • Se dividirá la clase en pequeños grupos y a cada uno se le asignará un texto de divulgación científica de diferentes temas (salud, medio ambiente, tecnología, etc.). Los estudiantes leerán el texto asignado y discutirán en su grupo sobre el contenido, estructura y lenguaje u