Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Las emociones en la interacción

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos establezcan vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque Interdisciplinar: Artes, Experiencias Estéticas, Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Problema a Atender: Disciplina

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Dinámica de presentación: Iniciaremos con una ronda de saludos donde cada niño expresará cómo se siente hoy mediante una tarjeta de color que represente su estado de ánimo (azul: tranquilo, rojo: emocionado o enérgico, amarillo: feliz, verde: ansioso o nervioso). Esto fomentará el reconocimiento de las propias emociones y las de los demás.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Cuento interactivo: "El jardín de las emociones". Se narrará un cuento donde los personajes experimentan diferentes emociones al interactuar con otros personajes y situaciones. Los niños participarán eligiendo el desarrollo de la historia a través de opciones que fomenten la empatía y la resolución pacífica de conflictos.


• Dibujo colectivo: Después del cuento, se realizará un mural colectivo donde los niños dibujarán una situación del cuento donde hayan identificado una emoción y cómo se solucionó, promoviendo la expresión artística y la reflexión sobre la convivencia y la disciplina.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal: Los niños compartirán lo que dibujaron y cómo esa situación les hace sentir, fomentando el lenguaje emocional y la empatía.


• **Resumen