Interacción, Cuidado, Conservación y Regeneración de la Naturaleza**

karina vera
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Interacción, Cuidado, Conservación y Regeneración de la Naturaleza


Fecha: [Insertar Fecha]


Duración de la Sesión: 45 minutos


Grado: Preescolar 1º


Rango de Edad: 3 a 6 años


Objetivo (PDA): Que el alumno conviva con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.



Introducción (10 minutos)


Actividad Inicial: Círculo de Observación



  1. Descripción: Los niños se sentarán en círculo en el aula, y en el centro se colocarán varios elementos naturales como hojas, flores, pequeñas rocas, piñas, etc. Se les invitará a observar detenidamente y a compartir lo que ven, sienten o piensan sobre los elementos.



  2. Objetivo: Fomentar la observación y expresión de sentimientos hacia elementos de la naturaleza.



  3. Materiales: Elementos naturales variados.





Desarrollo (25 minutos)


Actividad 1: La Historia de un Árbol



  1. Descripción: Narrar una historia ilustrada sobre la vida de un árbol, desde que es una semilla hasta que se convierte en un árbol grande. La historia incluirá aspectos sobre la interacción con animales, el cambio de estaciones y cómo los humanos pueden cuidarlo.



  2. Objetivo: Sensibilizar sobre la importancia de los árboles en el ecosistema y la necesidad de su cuidado.



  3. Materiales: Libro ilustrado o imágenes para proyectar.




Actividad 2: Creando Nuestro Árbol



  1. Descripción: Utilizando materiales reciclados y de arte, los niños crearán en grupos un árbol grande en una cartulina. Podrán usar papel de colores para las hojas, ramas secas, algodón para las nubes, etc.



  2. Objetivo: Fomentar la