Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Evaluación de Sistemas Tecnológicos en la Educación Secundaria

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad para desarrollar sistemas técnicos sustentables, promoviendo valores y una perspectiva intercultural crítica.

Grado: 2º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de Sensibilización:

1. Presentación del Tema: Breve introducción sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos desde una perspectiva sustentable y valorativa. Uso de imágenes y vídeos cortos para mostrar ejemplos de tecnologías que impactan el medio ambiente y la sociedad, tanto positiva como negativamente.

   
   



2. Diálogo Reflexivo: Fomentar una conversación grupal sobre experiencias personales con tecnologías en su vida cotidiana, enfocándose en percepciones sobre su impacto en el medio ambiente y en la sociedad. Esto promoverá el reconocimiento de la diversidad cultural y la inclusión de diferentes perspectivas.

   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Metodología de Aprendizaje Servicio:

1. Investigación-Acción:
   
   
   • Grupos de Trabajo: Formación de equipos interculturales e inclusivos. Cada equipo investigará sobre un sistema tecnológico específico (ej. energías renovables, dispositivos electrónicos, sistemas de transporte, etc.).
   
   
   • Guión de Investigación: Proporcionar un guión con preguntas orientadoras sobre el impacto ambiental, social, y cómo estos sistemas pueden ser rediseñados o mejorados para ser más sustentables y éticos.
   
   
   • Roles y Responsabilidades: Asignar roles dentr