Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: "Cuidando Nuestro Mundo"

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Artes y experiencias estéticas; Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo (PDA): Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Presentación del Problema: "Nuestro jardín escolar está triste y necesita de nuestra ayuda para volver a estar feliz". Utilizar títeres de plantas y animales para hacer más vivencial la problemática.
   b. Preguntas disparadoras: ¿Qué ven en nuestro jardín? ¿Cómo creen que se sienten las plantas y los animales? ¿Qué necesitan para estar felices?

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Historia Narrada: Leer un cuento corto sobre un jardín mágico donde todos cuidan de él, enfocándose en las imágenes y preguntando a los niños cómo creen que se logra mantener ese jardín tan bonito.
   b. Exploración Creativa: Dividir al grupo en equipos. Cada equipo recibirá materiales diversos (papel, colores, plastilina) para crear su propia versión de un jardín feliz, incorporando elementos naturales y no naturales, y explicando qué necesitan para mantenerse.
   c. Reflexión Grupal: Compartir las creaciones con el grupo y discutir cómo sus jardines muestran formas de cuidar de la naturaleza. Hacer hincapié en la importancia de cada ser vivo y no vivo en la naturaleza.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Compromiso Ambiental: Cada niño seleccionará una acción