Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación Sesión 1 de 3: Introducción al Mundo de las Grafías

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Fecha:
Objetivo (PDA): Que el alumno use grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Metodología: Proyecto Comunitario
Problemática a atender: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Actividad de Bienvenida: Saludo colectivo con una canción sobre los nombres para fomentar un ambiente de confianza y comunidad.


• Motivación: Breve plática sobre cómo nuestros nombres y las palabras nos conectan con los demás y con nuestras culturas. Mostrar ejemplos de tarjetas con nombres y palabras sencillas acompañadas de dibujos.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración de Grafías y Lectoescritura:

  
  
  
  
  • Actividad 1: "Mi Nombre es Especial". Cada niño recibirá una hoja de papel grande y marcadores o crayolas. Se les pedirá que intenten escribir su nombre de la manera que ellos crean, promoviendo un espacio de libertad creativa y respeto por los intentos de cada quien.
  
  
  • Actividad 2: "Cazadores de Palabras". Conducir a los niños en una pequeña exploración por el aula (o un espacio seguro al aire libre si es posible) para buscar etiquetas previamente colocadas con palabras sencillas y dibujos que las representen (ejemplo: sol, flor, casa). Los niños deberán elegir una palabra, identificarla y dibujar algo que la represente.
  
  
  
  



• Interacción y Colaboración: Fomentar el trabajo en parejas para que se ayuden mutuamente en la identificación de la