Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 3
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Objetivo (PDA): Recopila y analiza anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Interdisciplinariedad: Cuidado del ambiente

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión con un enfoque interactivo. Pregunta a los alumnos qué anuncios publicitarios recuerdan y qué les llamó la atención de estos.
   
   
   • Breve introducción sobre la importancia de los anuncios publicitarios en nuestra vida diaria y cómo éstos pueden influir en el cuidado del ambiente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Análisis de Anuncios (10 minutos):
     Divide la clase en pequeños grupos. Entrega a cada grupo un anuncio publicitario impreso (asegúrate de que algunos tengan un enfoque ambiental). Los alumnos identificarán el propósito del anuncio y discutirán cómo este afecta positiva o negativamente el ambiente.
   
   
   • Creación de Anuncios (15 minutos):
     Cada grupo creará un boceto de un anuncio publicitario sobre un producto o servicio comunitario que promueva el cuidado del ambiente. Deben pensar en el mensaje, las imágenes y cómo hacerlo atractivo para el público.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir y Reflexionar: Cada grupo compartirá su boceto con la clase. Reflexionaremos sobre cómo los anuncios pueden promover un cambio positivo en la