Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Expresando Nuestras Emociones a Través del Arte"

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Sesión 1 de 3

Objetivo (Propósito de Aprendizaje Deseado - PDA):
Que los alumnos sean capaces de representar gráficamente sus emociones y experiencias, utilizando dibujos y otros recursos de los lenguajes artísticos, en un ambiente de igualdad de oportunidades.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

Problema a Atender: Acoso escolar o bullying

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Presentación temática: Se iniciará la sesión con una plática breve sobre las emociones, preguntando a los niños cómo se sienten hoy y qué colores pueden usar para representar esas emociones.

     
     
   
   

   • Sensibilización sobre el bullying: A través de un cuento o historia adaptada, se introducirá el tema del respeto hacia los sentimientos de los demás y la importancia de expresar nuestras propias emociones.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Actividad 1: "Mi Emoción en Colores." Los niños elegirán colores que representen cómo se sienten y, con ayuda de los docentes, dibujarán esa emoción en un papel.

     
     
   
   

   • Actividad 2: "Expressarte." Utilizando recursos gráficos personales (fotos, dibujos), y con el apoyo de diferentes materiales artísticos (pinturas, crayones, papeles de colores), los alumnos crearán una obra de arte que exprese una experiencia personal o emociones, centrando la atención en el respeto y la inclusión.

     
     
   
   

   • Discusión grupal: Se hará una puesta en común para compartir las creaciones y hablar sobre las emociones que se quer