Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Valoración de la Biodiversidad

Fecha: [Ingresar Fecha]
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Materia: Ciencias Naturales / Formación Cívica y Ética
Tema: Valoración de la Biodiversidad
Objetivo (PDA): Que los alumnos indaguen cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, considerando los cambios del clima global y sus riesgos para la vida, y promuevan acciones sustentables dentro de su localidad.

Metodología:

Aprendizaje Basado en Problemas
Se presentará a los alumnos un problema real relacionado con la pérdida de biodiversidad en su localidad, para motivarlos a buscar información, analizarla, y proponer soluciones aplicables en su entorno.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del Problema: Introducir a los alumnos al tema mediante un breve video o presentación sobre cómo la biodiversidad está siendo afectada a nivel local, nacional y mundial, enfatizando en ejemplos cercanos a su realidad.
   
   
   • Reflexión Grupal: Preguntar a los alumnos qué saben sobre la biodiversidad en su localidad y por qué es importante conservarla.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Investigación Dirigida: Dividir la clase en pequeños grupos para que investiguen sobre diferentes aspectos de la biodiversidad (flora, fauna, ecosistemas) y cómo estos están siendo afectados por las actividades humanas y el cambio climático. Cada grupo usará tablets o computadoras para buscar información.
   
   
   • Plenario: Cada grupo comparte sus hallazgos y, mediante la guía del maestro, se discute cómo las acciones humanas pueden cambiar para proteger la bi