Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Marisol Perez
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y analiza la influencia de diversos medios de comunicación o redes sociales en el consumo de alimentos con alto contenido de grasa, azúcares y sal, así como su impacto en la salud, y toma decisiones que mejoren tanto su alimentación como la economía personal y familiar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la Sesión: "Descubriendo una Alimentación Saludable"
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Identificar y analizar la influencia de diversos medios de comunicación o redes sociales en el consumo de alimentos con alto contenido de grasa, azúcares y sal, así como su impacto en la salud. Tomar decisiones que mejoren tanto su alimentación como la economía personal y familiar, respetando prácticas culturales.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Vida Saludable e Interculturalidad crítica
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
- Activación del conocimiento previo: Iniciar con una dinámica grupal rápida donde los estudiantes compartan qué alimentos consumieron el día anterior, clasificándolos en dibujos de alimentos en el pizarrón como "Saludables" y "Poco saludables".
- Introducción al tema: Breve explicación sobre el Plato del Bien Comer, mencionando la importancia de cada grupo de alimentos y su relación con la salud.
Desarrollo (25 minutos):
Exploración e Indagación:
- División del grupo en equipos para investigar en diferentes medios (revistas, folletos, internet bajo supervisión) cómo la publicidad influye en la elección de alimentos.
- Análisis de Casos: Cada equipo deberá identificar un anuncio de un alimento alto en grasas, azúcares o sal y describir cómo este pretende atraer al consumidor. Posteriormente, compararán con la información nutricional real del producto.
- Reflexión Grupal: Compartir hallazgos en el grupo y discutir cómo las elecciones alimenticias pueden afectar nuestra salud y economía familiar.
**Conexión Cultural y