Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Producción e Interpretación de Avisos, Carteles, Anuncios Publicitarios y Letreros en la Vida Cotidiana

Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Vida Saludable y Artes y Experiencias Estéticas

Objetivo (PDA): Elabora en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribe textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.

Problema a atender: Alimentación

Desarrollo de la Sesión:

Inicio:

1. Presentación del Tema (10 minutos): Iniciar con una lluvia de ideas sobre los distintos tipos de avisos, carteles y anuncios que los alumnos conocen y donde los han visto. Seguidamente, hacer énfasis en aquellos relacionados con la alimentación saludable. Utilizar imágenes y ejemplos sencillos para ilustrar.

   
   



2. Establecimiento del Propósito Comunicativo (5 minutos): Anunciar que el objetivo será crear un cartel sobre alimentación saludable, que ayude a sus compañeros y familiares a tomar decisiones saludables al momento de comer.

   
   

Desarrollo:

1. Exploración y Análisis (10 minutos): Mostrar diferentes ejemplos de carteles, avisos y anuncios sobre alimentación saludable. Analizar los elementos que los componen (imágenes, texto breve, colores), y cómo estos elementos ayudan a comunicar un mensaje.

   
   



2. Boceto y Creación (15 minutos): En grupos pequeños, los alumnos comenzarán a bosquejar su propio cartel sobre alimentación saludable. Proporcionar materiales como cartulinas, colores, marcadores y revistas para recortar. Los maestros guiar