Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Comprensión y Producción de Cuentos para su Disfrute

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre diversos temas

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género

Introducción (10 minutos)

Actividad 1: ¿Qué es un cuento?
Inicio la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre los cuentos. Después, les proporciono una breve explicación sobre los elementos de un cuento (introducción, desarrollo, clímax, desenlace) y les explico que hoy van a empezar a crear su propio cuento.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: ¡Vamos a leer!
En grupos mixtos, los alumnos leen un breve cuento que destaque por su diversidad de personajes y temáticas, asegurando la inclusión y la igualdad de género. Posteriormente, discuten qué les gustó del cuento, qué no y por qué. Esta actividad busca fomentar la comprensión lectora a través de la reflexión y el diálogo.

Actividad 3: Planeando nuestro cuento
Los alumnos, en los mismos grupos, comienzan a planear su cuento. Deben decidir el tema, los personajes (asegurándose de que sean diversos e inclusivos), y esbozar el desarrollo de su historia. Se les anima a pensar en un mensaje positivo o una moraleja que quieran compartir a través de su cuento.

Cierre (10 minutos)

Actividad 4: Compartiendo ideas
Cada grupo comparte su plan de cuento con el resto de la clase. Los demás alumnos podrán hacer sugerencias o preguntas para enriquecer las historias. Este momento busca fortalecer la capacidad de escucha, respeto por las ideas ajenas y el trabajo c