Estilos de vida activos y saludables.
Liliana Ayala- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión: Estilos de vida activos y saludables para alumnos de 4° de Primaria
Objetivo (PDA): Organiza juegos y otras actividades físicas, para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje-Servicio y enfoque de Inclusión & Vida Saludable
Contexto interdisciplinar: Alimentación
Inicio (10 minutos):
Presentación del tema: De manera lúdica, presentar el tema de estilos de vida activos y saludables haciendo énfasis en la importancia de la actividad física y una alimentación balanceada. Se puede comenzar con una pregunta abierta para que los estudiantes expresen qué saben sobre el tema, como "¿Qué actividades les gusta hacer que los mantienen activos?".
Activación de conocimientos previos: Breve plática sobre cómo una buena alimentación y ejercicio contribuyen a nuestra salud. Se pueden utilizar imágenes o dibujos para hacer la explicación más accesible.
Desarrollo (25 minutos):
Introducción a la actividad principal: Se dividirá la clase en pequeños grupos y se les asignará la tarea de organizar un juego que involucre actividad física. Cada grupo deberá pensar en cómo incorporar elementos que fomenten una buena alimentación. Por ejemplo, el juego puede pausar para hablar sobre frutas y verduras o simular la compra de alimentos saludables.
Desarrollo del juego: Los alumnos, con ayuda del docente, organizarán los espacios y materiales necesarios para su juego. Se deberá asegurar que todos los juegos sean inclusivos, permitiendo la participación de todos los alumnos, independientemente de sus