La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Acoso escolar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en el entorno familiar, escolar y comunitario de los alumnos.


• Lectura de un texto breve que presente ejemplos de variantes lingüísticas y su valor cultural.


• Realización de ejercicios de comprensión lectora sobre el texto.


• Reflexión sobre la importancia de valorar la diversidad lingüística.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Realización de una actividad de investigación en grupos sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposiciones.


• Discusión sobre las variantes lingüísticas presentes en la comunidad y su importancia para la identidad cultural.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Lectura de textos escritos en diferentes variantes del español.


• Análisis de las diferencias y similitudes entre las distintas variantes.


• Realización de actividades de escritura utilizando las diferentes variantes lingüísticas como recurso creativo.


• Reflexión sobre la importancia de respetar y valorar todas las variantes lingüísticas.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Realización de una acti