Convivencia inclusiva y diversa

Lucelba Peña
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Convivencia inclusiva y diversa


Grado: Preescolar 2º


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque de Inclusión e Igualdad de Género



Actividades Clave:


Inicio (10 minutos)



  1. Bienvenida y Presentación Gráfica:



    • Descripción: Se iniciará con una bienvenida cálida a todos los niños y niñas, asegurando que se sientan incluidos e importantes. Se presentará un mural con imágenes que representen la diversidad de contextos de las personas (diferentes familias, culturas, capacidades).

    • Objetivo: Crear un ambiente de apertura hacia la diversidad.



  2. Diálogo inicial:



    • Descripción: Se platicará brevemente sobre lo que vemos en el mural, preguntando a los alumnos ¿Cómo creen que se sienten las personas en las imágenes? ¿Qué podemos hacer para que todos se sientan bien y aceptados?

    • Objetivo: Sensibilizar sobre la importancia de aceptar y respetar las diferencias.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Actividad "El Juego de los Roles":



    • Descripción: Los niños y niñas participarán en una actividad donde se les asignará un rol de algún personaje del mural (puede ser una persona de otro país, alguien en silla de ruedas, etc.). Deberán interactuar entre sí, buscando maneras de incluir a todos en un juego común que decidirán con ayuda del docente.

    • Objetivo: Fomentar la empatía y la colaboración respetuosa.



  2. Creación de "El Árbol de la Convivencia":



    • Descripción: Con ayuda del doc