Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 6: Estudio de los números

Objetivo (Perfil de Aprendizaje Deseado):

Que los alumnos de Primaria 5º, con edades comprendidas entre los 10 y 12 años, sean capaces de:

• Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, tanto en español como, hasta donde sea posible, en su lengua materna.


• Realizar la secuencia de forma ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Problema Interdisciplinar: Lectoescritura

Duración: 45 minutos

Desarrollo de la Sesión

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   • Breve repaso sobre los conceptos de números y su importancia en la vida cotidiana.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si conocen formas de contar en su lengua materna (si tienen una distinta al español).
   
   
   
   



2. Actividad de Indagación (15 minutos)

   
   
   
   
   • División de la clase en pequeños grupos.
   
   
   • Entrega de tarjetas con números de diferentes cifras (hasta seis cifras) a cada grupo.
   
   
   • Tarea: Organizar los números en orden ascendente y luego en orden descendente.
   
   
   • Cada grupo escoge un número y lo expresa oralmente en español y, si es posible, en su lengua materna.
   
   
   
   



3. Aprendizaje Colaborativo (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reunión plenaria donde los grupos comparten sus números y la forma cómo los expresaron.
   
   
   • Discusión sobre las diferentes maneras de contar y expresar números en diversas lenguas.
   
   
   • Refuerzo sobre la importancia de la lectoescritura en el aprendizaje de los números.
   
   
   
   



4. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre lo aprendido.
   
   
   • Puesta en común de las dificultades encontradas y cómo se superar