Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Nallely Sarahi Almaraz
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Construyendo Mensajes para una Vida Saludable


Grado: 3º de Secundaria


Asignatura: Español


Duración de la sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos construyan narrativas sobre una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual, y las transmitan por medios comunitarios o masivos de comunicación.


Problema Interdisciplinar: Alimentación.


Metodología: Proyecto Comunitario.



FASE DE INICIO (15 minutos)



  1. Activación de Conocimientos Previos y Sensibilización:



    • Actividad: Conversación dirigida sobre qué es una vida saludable, enfocándose en la alimentación. Preguntar a los alumnos qué medios de comunicación conocen (redes sociales, televisión, radio, periódicos) y cómo estos pueden influir en nuestras decisiones alimenticias.

    • Objetivo de la Actividad: Identificar el nivel de conocimiento de los estudiantes sobre la relación entre medios de comunicación y alimentación saludable, así como motivar el interés por el proyecto.



  2. Presentación del Proyecto:



    • Descripción Breve: Se les informa que trabajarán en un proyecto donde crearán mensajes para promover una vida saludable, con énfasis en la alimentación, que serán compartidos a través de un medio de comunicación escogido por ellos.





FASE DE DESARROLLO (25 minutos)



  1. Investigación y Análisis:

    • Actividad: Formar equipos y asignarles investigar sobre diferentes aspectos de una alimentación saludable. Deben buscar ejemplos de cómo se promueve o desalienta una alimentación saludable en diferentes medios de comunicación.

    • Recursos: Acceso a internet, libros de texto, folletos info