Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Interacción, Cuidado, Conservación y Regeneración de la Naturaleza en Preescolar

Grado: 1º de Preescolar
Duración de la Sesión: 45 Minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno identifique acciones que deterioran la naturaleza, las evite e invite a sus pares a cuidarla.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema Interdisciplinario a Resolver: Cuidado del ambiente
Enfoques: Pensamiento Crítico y Vida Saludable

Desarrollo de la Sesión

1. Bienvenida y Sensibilización (5 minutos)

• Iniciar con un saludo afectuoso.


• Breve plática sobre la importancia de la naturaleza en nuestras vidas, utilizando imágenes de plantas, animales y diferentes paisajes naturales.

2. Introducción al Problema (10 minutos)

• Narrar una historia corta sobre un jardín hermoso que empieza a perder su belleza debido a la basura, la falta de cuidado y el mal uso de sus recursos.


• Preguntar a los niños cómo se sienten al conocer que el jardín está sufriendo y qué creen que podríamos hacer para ayudarlo.

3. Exploración y Reflexión (10 minutos)

• Organizar una exploración alrededor de la escuela (o en un espacio adecuado dentro de esta) para observar elementos naturales y también aquellos que los perjudican (como basura).


• Dialogar sobre lo observado: ¿Qué cosas buenas vimos? ¿Qué cosas malas encontramos? ¿Cómo afectan esas cosas malas a la naturaleza?

4. Taller Práctico: "Ayudantes de la Naturaleza" (15 minutos)

• Proporcionar materiales como papel, colores, tijeras, pegamento y elementos naturales (si es posible) para crear carteles que promuevan acciones positivas para cuidar la naturaleza.


• Guiar a