Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: "Nuestras Familias, Nuestros Tesoros"

Grado: 4º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos reflexionen sobre el valor de la familia y la aportación de sus integrantes para favorecer su desarrollo personal y afectivo, a través del reconocimiento de las familias como espacios de protección, cuidado, afecto y sustento.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género

Problemática Interdisciplinar a abordar: Valores

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Dinámica de presentación: "Mi familia y yo". Cada alumno describirá brevemente quiénes integran su familia y qué le gusta hacer con ellos. Esta actividad promoverá la inclusión y el respeto por la diversidad de estructuras familiares.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Actividad grupal: "El árbol de mi familia". Los alumnos dibujarán un árbol cuyas raíces representen los valores que sus familias les han enseñado y las hojas, los momentos significativos que han vivido en familia. Se fomentará la igualdad de género al promover el reconocimiento de actividades que todos los miembros de la familia realizan sin importar su género.

  
  



• Reflexión guiada: Tras la creación de sus árboles, el docente guiará una reflexión sobre cómo la familia proporciona protección, cuidado, afecto y sustento, destacando el rol de cada integrante en su bienestar personal y afectivo. Se incentivará el diálogo sobre la diversidad de familias y la importancia de la igualdad y el respeto dentro y fuera del hogar.

  
  

3. Cierre (10 minutos):

• Compartir y comprometerse: Los niños compartirán sus dibujos y re