Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando y Cuidando Nuestro Mundo

Fecha: A definir

Grado: Preescolar 2º

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA)

Que los alumnos se relacionen con la naturaleza y consideren la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo), fomentando la construcción de una conciencia socioambiental.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Introducción (10 minutos)

Actividad 1: La Ronda de los Elementos Naturales

• Iniciar la clase con una actividad física: "La Ronda de los Elementos Naturales". Los niños y niñas formarán un círculo y, mediante una canción sobre la naturaleza, se pasará una pelota que representará el mundo. Cuando la música pare, quien tenga el mundo deberá decir un elemento natural importante para la vida (aire, Sol, agua y suelo) y explicar por qué lo considera importante (con ayuda del maestro).


• Objetivo: Animar a los alumnos a pensar en la naturaleza y sus componentes esenciales.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: El Problema de Nuestro Parque

• Presentación del problema: Se mostrarán imágenes de un parque limpio y otro sucio. Se les preguntará a los niños qué diferencias ven y cómo se sienten al respecto.


• Se dividirá a los alumnos en pequeños grupos, donde discutirán cómo podrían ayudar a mantener el parque limpio y cuidar los elementos naturales.


• Cada grupo creará un pequeño cartel de "Cuidado del Ambiente" con dibujos sobre cómo cuidar la naturaleza.


• Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de mantener limpios los espacios naturales y cómo cada acción cuenta.

Cierre (10 minutos)

**Actividad 3: Mi Compromiso con el Planeta