Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 3: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares con enfoque en el cuidado del ambiente

Dirigido a: Alumnos de Primaria 1º (6 a 8 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos, con un enfoque en el cuidado del ambiente.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinario: Cuidado del ambiente

Desarrollo de la sesión

Inicio (15 minutos)

1. Presentación del tema: Iniciar con una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de los seres vivos, objetos y lugares de su comunidad. Preguntar cómo estos elementos están relacionados con el ambiente.

   
   



2. Introducción al proyecto comunitario: Explicar que crearán un proyecto para ayudar a cuidar el ambiente en su comunidad, utilizando descripciones de objetos, seres vivos y lugares. Establecer la importancia del cuidado del ambiente.

   
   

Desarrollo (20 minutos)

1. Exploración sensorial: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y proporcionar varios objetos reciclables (botellas de plástico, papel, cartón, etc.). Pedirles que los toquen, huelan (si es seguro) y observen para luego describirlos usando sus cinco sentidos.

   
   



2. Creación artística: Invitar a los alumnos a elegir uno de los objetos y pensar en una forma de reutilizarlo para beneficio del ambiente. Luego, dibujar o modelar con plastilina su idea de reutilización y describirla al grupo.

   
   



3. Representación teatral: Cada grupo representará una pequeña escena teatral donde muestren cómo su objeto reutilizado