Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Araceli Vite
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Usos e Implicaciones de la Energía en los Procesos Técnicos


Asignatura: Tecnología de Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
Sesión: 1 de 6
PDA (Propósito de Aprendizaje): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Objetivo Interdisciplinar: Incorporar el cuidado del ambiente en el análisis de los usos y las implicaciones de la energía.




Fase de Inicio (15 minutos)


Presentación del tema:



  • El docente comenzará la clase presentando diversos dispositivos tecnológicos (lámpara, celular, calculadora solar) y preguntará a los alumnos qué necesitan para funcionar. Se espera que los estudiantes lleguen a la conclusión de que necesitan energía.

  • Se introducirá el tema del día: "Usos e Implicaciones de la Energía en los Procesos Técnicos", vinculándolo con el cuidado del ambiente. Se explicará brevemente el concepto de energía y su importancia en la vida cotidiana y el desarrollo tecnológico.


Motivación y conexión con conocimientos previos:



  • Se realizará una lluvia de ideas para que los estudiantes expresen lo que saben sobre los diferentes tipos de energía y sus aplicaciones en la tecnología. Además, se les preguntará sobre las implicaciones ambientales de su uso.




Fase de Desarrollo (25 minutos)


Actividad de Aprendizaje-Servicio:



  • Objetivo: Diseñar un proyecto simple que demuestre un uso responsable de la energía en la escuela, promoviendo el cuidado del ambiente.


Pasos:



  1. Investigación: Los alum