Construcción del proyecto de vida
Blanca Salvador- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 2: Construcción del Proyecto de Vida
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): El alumno reconocerá cambios en sus necesidades, intereses y logros para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica
Contenido: Construcción del Proyecto de Vida y Valores
Introducción (10 minutos)
Bienvenida y motivación: Comenzar con una pequeña dinámica grupal donde los alumnos compartan algún logro reciente o algo nuevo que hayan aprendido, fomentando un ambiente de confianza y apertura.
Introducción al tema: Explicación breve de qué es un proyecto de vida, utilizando ejemplos cercanos a su edad y realidad. "Un proyecto de vida es como un mapa para lograr nuestros sueños, donde consideramos lo que nos gusta hacer y lo que queremos lograr."
Desarrollo (25 minutos)
Exploración de intereses y necesidades:
- Actividad grupal: "El árbol de mis intereses", donde cada alumno dibujará un árbol cuyas raíces representen sus intereses y las ramas sus sueños o metas.
- Reflexión guiada sobre cómo nuestros intereses pueden cambiar con el tiempo y cómo eso afecta nuestras metas.
Discusión sobre valores:
- Dinámica "Los valores de nuestro camino": en pequeños grupos, los estudiantes discutirán sobre diferentes valores (ejemplo: respeto, solidaridad, responsabilidad) y seleccionarán los que consideren más importantes para alcanzar sus metas.
- Cada grupo presentará su selección de valores, promoviendo el respeto por la diversidad de opiniones e interculturalidad.