Escritura colectiva por medio del dictado.

Reyna
Primaria 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y corrige el texto que dicta o le dictan, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identifica palabras que se repiten y da sugerencias para sustituirlas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la sesión: "Creando historias juntos: el arte del dictado"


Grado: 2º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): El alumno revisará y corregirá el texto que dicta o le dictan, para asegurar su comprensión, identificará palabras repetidas y sugerirá alternativas para enriquecer el texto.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Interdisciplinariedad: Comprensión lectora.



Desarrollo de la Sesión



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos a una nueva aventura de aprendizaje.

    • Breve charla sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo nuestras palabras pueden crear mundos y contar historias.

    • Introducción al objetivo de la sesión: "Hoy vamos a crear una historia juntos, pero lo especial es que cada uno de nosotros aportará una parte de ella a través del dictado. Además, aprenderemos a hacer nuestra historia más interesante."



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Creación de la historia (15 minutos)



      • Se divide a la clase en pequeños grupos.

      • Se explica que cada grupo tendrá que inventar una parte de una historia. Un niño dictará la parte de la historia, mientras otro la escribirá.

      • Se les da un inicio de historia para inspirarlos: "En un bosque muy lejano, habitaba un animal misterioso".

      • Mientras los niños trabajan, el docente circula para guiarlos, enfocándose en cómo pueden mejorar su texto revisando y corrigiendo, buscando palabras repetidas y sugiriendo sinónimos o nuevas frases.



    • Mejorando nuestra historia (10 minutos)



      • Cada grupo leerá su part