Estilos de vida activos y saludables.
JOSE JUAN BURGOS- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de sesión: Estilos de vida activos y saludables
Grado y grupo: 1º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Problema a atender: Trabajo en equipo.
Enfoque: Pensamiento crítico
1. Inicio (10 minutos)
Actividad de calentamiento y presentación del tema
Comenzaremos la clase con una breve rutina de ejercicios físicos sencillos para calentar, como saltos, estiramientos y carreras en su lugar, todo esto para introducir a los niños en el tema de estilos de vida activos y saludables. Después, en círculo, platicaremos sobre qué actividades les gusta hacer que los mantengan activos y por qué creen que es importante estar activos y saludables.
2. Desarrollo (25 minutos)
Explicación del proyecto
Explicaré que vamos a trabajar en equipos para crear un circuito de actividades físicas que promuevan un estilo de vida saludable. Estos circuitos deberán incluir al menos tres actividades o juegos que fomenten el movimiento, la cooperación entre compañeros y la toma de decisiones saludables. Se fomentará el pensamiento crítico al hacer que los alumnos reflexionen sobre por qué cada actividad es beneficiosa para la salud.
Preparación y ejecución
Los niños se dividirán en grupos pequeños y se les dará tiempo para pensar y preparar su circuito, con la asistencia del maestro para guiarlos y aportar ideas si es necesario. Luego, cada grupo presentará su circuito al resto de la clase, y todos tendrán la oportunidad de participar en los circuitos diseñados por sus compañeros.