Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Secundarias Tecnicas Técnica
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo: Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1:


Introducción:



  • Presentar el tema de los derechos humanos y su importancia en la sociedad actual.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre su conocimiento y comprensión actual de los derechos humanos.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y entregarles un caso ficticio que presente una situación en la que se violen los derechos humanos.

  • Solicitar a los grupos que analicen el caso y planteen posibles soluciones para garantizar la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en esa situación.

  • Brindar apoyo y orientación a los grupos durante su trabajo.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.

  • Resaltar la importancia de trabajar en la promoción y defensa de los derechos humanos.


Sesión 2:


Introducción:



  • Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentar ejemplos de poblaciones históricamente marginadas y vulneradas en México y en el mundo.


Desarrollo:



  • Pedir a los grupos que elijan una población históricamente marginada y vulnerada y realicen una investigación sobre los derechos humanos que les son negados.

  • Solicitar que cada grupo prepare una presentación para exponer los resultados de su investigación.


Cierre:



  • Permitir que los grupos compartan su