El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: El Derecho a la Salud y la Prevención en el Consumo de Drogas

Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria 1º
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Reconocer que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demandar la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Metodología:

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), con un enfoque de vida saludable y de pensamiento crítico.

Interdisciplinariedad:

Adicciones.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:
   
   
   • Comenzar con una breve introducción sobre el derecho a la salud y cómo este podría verse afectado por diversas circunstancias, sin mencionar aún el consumo de drogas.
   
   
   • Realizar una tormenta de ideas con los alumnos preguntando: ¿Qué factores creen que pueden afectar nuestro derecho a tener una vida saludable?
   
   
   
   


2. Introducción al tema:
   
   
   • Introducir formalmente el tema del día: "El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas".
   
   
   • Explicar cómo el consumo de drogas puede ser un factor que afecta negativamente a este derecho.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

3. Exploración del problema (ABP):
   
   
   • Presentar una historia breve (puede ser un video corto o una lectura) sobre una persona joven que enfrenta problemas debido al consumo de drogas. Este recurso servirá para evidenciar las consecuencias en la salud, dignidad, y cómo afecta a su entorno.
   
   
   • Dividir a los estudiantes en pequeños grupos para discutir:
     
     
     • ¿Cómo creen que el consumo de drogas afectó el derecho a la salud y dign