Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

MARIA DEL CARMEN MONJARDIN
Preescolar 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Comunicación y Conciencia Ambiental


Grado: Preescolar 1°
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir Fecha]


Objetivo (PDA)


Que los alumnos empleen palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos, reflejando su interpretación y acción en el mundo, con un enfoque en el cuidado del ambiente.


Metodología: Proyecto Comunitario



Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos)



  1. Saludo y Bienvenida:



    • Iniciar con una dinámica de saludos empleando gestos y movimientos corporales para expresar emociones y bienestar, promoviendo un ambiente de inclusión y confianza.



  2. Introducción al Tema:



    • Conversación guiada sobre la importancia de cuidar nuestro entorno y cómo podemos expresar nuestras ideas y emociones sobre el ambiente utilizando diferentes formas de comunicación.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración de la Comunicación y el Ambiente:



    • Organizar a los niños en pequeños grupos para dialogar sobre lo que más les gusta de su entorno natural y cómo se sienten al respecto, promoviendo el uso de gestos, sonidos y palabras.



  2. Actividad Creativa:



    • Crear "Mensajes para la Tierra": Cada niño elaborará un mensaje utilizando dibujos y palabras simples sobre cómo podemos cuidar el ambiente. Estos mensajes serán parte de un mural comunitario.



  3. Expresión Corporal:



    • Implementar una actividad de expresión corporal y danza que represente el ciclo de la vida de un árbol, desde una semilla hasta su crecimiento completo, para sensibilizar sobre la importancia de los árbol