Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Textos Literarios en Español o Traducidos
Asignatura: Español
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de Encuadre:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Motivación inicial mediante la pregunta: "¿Qué sentirías si te digo que hoy vas a iniciar un viaje por mundos creados con palabras?"


• Breve explicación del proyecto comunitario, resaltando cómo este se relacionará con la disciplina a través de la lectura y discusión de textos literarios.

Conexión con conocimientos previos:

• Actividad rápida de lluvia de ideas sobre qué géneros literarios conocen y qué libros han leído recientemente.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Exploración y Selección de Textos:

1. Presentación de una selección diversa de textos literarios (cuentos, poesías, fragmentos de novelas) tanto en español como traducidos. Cada texto estará disponible en estaciones de trabajo y online para asegurar accesibilidad.


2. Invitación a los alumnos a recorrer las estaciones y elegir un texto que les llame la atención. Se les motiva a considerar géneros que no hayan explorado antes.

Actividad Grupal Interdisciplinaria:

1. Formación de pequeños grupos según el texto seleccionado. Cada grupo discutirá el texto, guiados por preguntas que fomenten el pensamiento crítico y la percepción estética (¿Qué sentimientos evoca el texto?, ¿Qué recursos literarios identifican?).


2. Enlace disciplinar: Cada grupo deberá identifica